코로나 19로 인해 학생들의 학습환경이 비대면 온라인으로 급격히 변화하고 있습니다. 문제는 온라인 비대면 환경에서 학습이 학생간 편차가 심화되고 있다는 것입니다. 즉, 성적 분포에서 중간계층이 크게 줄어들고 하위 성적자가 상대적으로 크게 늘었다는 것이다. 결국 핵심은 통제되지 않는 비대면 학습환경에서 얼마나 자기주도성을 가지고 학습을 할 수 있느냐에 달려있습니다. 본 프로그램은 비대면 온라인 환경에서 학(學)과 습(習)의 균형을 스스로 계획하고, 자기 관리를 통한 학습 몰입을 유지하는 방법을 제시합니다.
